Nuevas perspectivas en la docencia universitaria

 

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Obstáculos que afrontar en la educación científica universitaria de calidad
Daniel Gil
23 de mayo de 2008

Los materiales de aprendizaje en contextos educativos virtuailes
Albert Sangrà
25 de junio de 2008

Evaluación de la actividad docente
Eduardo García
11 de julio de 2008

La profesionalización de la docencia: la respuesta a los retos del proceso de convergencia europea 
Amparo Fernández
18 de septiembre de 2008 

Explorando y usando la tecnología para a docencia 
Angélica Risquez
17 de octubre de 2008


 

Nuevas perspectivas en la docencia universitaria


Obstáculos que afrontar en la educación científica universitaria de calidad [Presentación]

Conferenciante: Daniel Gil
Fecha de impartición: 23 de mayo de 2008

El contenido de la conferencia versará en el análisis de algunas concepciones y comportamientos de los profesores universitarios en general- y de las áreas científico-tecnológicas en particular- que dificultan los adelantos académicos y la impregnación de los estudiantes en la cultura científica.


Los materiales de aprendizaje en contextos educativos virtuales [Presentación]

Conferenciante: Albert Sangrà
Fecha de impartición: 25 de junio de 2008

La elaboración de un material de aprendizaje en contextos virtuales es un proceso complejo en el que existe una interrelación entre todos los elementos educativos y en el que se obliga a definir una secuencia correcta de decisiones, acciones y cometidos con el fin de optimizar y garantizar la coherencia del material.


Evaluación de la actividad docente [Presentación]

Conferenciante: Eduardo García
Fecha de impartición: 11 de julio de 2008

El conferenciante disertará sobre las diferentes técnicas y herramientas para el diagnóstico de la evaluación docente y de los procesos que esta abarca.


La profesionalización de la docencia: la respuesta a los retos del proceso de convergencia europea [Presentación]

Conferenciante: Amparo Fernández
Fecha de impartición 18 de septiembre de 2008

La profesionalización de la docencia universitaria supondrá dos cambios significativos en el sistema educativo universitario: el paso de la enseñanza de información al aprendizaje por competencias y del individualismo al trabajo cooperativo. Con esta iniciativa se logrará una docencia de calidad, eficaz, satisfactoria e innovadora, a la vez que se garantizará que los cambios que exige el EEES se consoliden de una manera óptima.



Explorando y usando la tecnología para a docencia [Presentación]

Conferenciante: Angélica Risquez
Fecha de impartición: 17 de octubre de 2008

En esta sesión se profundizará en diversos temas a los que los docentes en educación superior tienen que enfrentarse cuando consideran el uso de la tecnología en sus clases: desde considerar cal es la actitud de los profesores hacia la tecnología, como jugar el papel de facilitador o acostumbrar a los estudiantes a la tecnología que usamos, hasta tener en mente como evaluar esta nueva situación.

 

 

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